大学:华侨大学
专业:环境工程

出生年份：2007
入学年份:2025
毕业年份：2029

学历：本科在读

性别:男

家教经验或者班课经验：1、在2025年教高一年级学生数学科，学生核心问题：初高中衔接断层，对集合、函数单调性与奇偶性、指数对数函数等抽象知识点理解困难，解题仅靠机械套用公式，缺乏逻辑分析能力；学习习惯上存在“重听讲、轻复盘”，错题反复出错，且因月考数学仅51分（满分150分），班级排名37名，产生“高中数学学不会”的厌学心理，作业拖延甚至抄袭。
2、辅导方法：采用“断层补漏+逻辑建模+习惯重塑”三维教学法。首先梳理断层，搭建思维模型；针对抽象章节，通过“具象化建模”降低理解难度；设计“错题三重练”机制，配套“解题步骤模板”；每周1次小型周测，帮学生建立信心，查漏补缺，联动家长反馈学习进度，强化自主学习意识。
3、辅导时长2个月（每周1次，每次2小时），学生数学成绩从51分提升至108分，后续长期带教至高二，成绩稳定在105-120分区间，能够自主梳理章节知知识点，作业完成质量和效率显著提升

获奖情况：2020年获得学习进步奖学金；2024年在《四川省合江县中学校第一届“学科+”特色活动》之化学学科思维导图设计大赛中荣获二等奖
2025年获得校诗词大赛奖

可教科目:  小学四年级及以上，初中高中数学物理（除毕业年级）