大学:闽南理工学院
专业:商务英语

出生年份：2005
入学年份:   2023
毕业年份：2027

学历：本科在读

性别: 女

高考各科成绩：语文 120 英语125
家教经验或者班课经验：

1.曾在2025年辅导初三毕业班英语，孩子一开始英语背单词方法有问题，不懂得阅读技巧和听力技巧。经过我两个月的辅导后，孩子对英语的语法知识点、题型等有了更深刻的理解和认识，英语阅读的正确率不断提升，从一开始的115分，提高到了135分。

2.在2024-2025寒假在机构担任助教老师，配合外教教授小学英语课外知识，授课和练习结合，并认真准备课本材料等教学资料，同时针对性教学获得学生和外教的一致好评。

3.2025年3-6月，教授初二孩子英语，一开始孩子的背诵记忆效果差，英语成绩不理想，经过我的辅导后，消除了学生对英语知识学习的困难和障碍，提升孩子学习英语的信心，从英语音标和单词发音还有单词联想法入手讲解，让学生找到适合自己的背单词方法，进步十分明显，背单词效率大幅提升，正确率达85％以上。

4. 2025年3-6月，对于一名7岁女孩和一名5岁男孩两姐弟进行幼儿英语启蒙，教授自然拼读入门和绘本阅读，鼓励两个小孩多说多开口，纠正口语和提升词汇量，家长对此非常满意。

5.2025年4-6月，辅导一名初三男生英语，通过辅导和试卷分析，发现其注意力不够专注，但是背单词较快，于是我针对其薄弱点进行辅导，课堂过程紧凑，用单词卡片增添乐趣，将单词放在课文里巩固，最终中考从85分提高到120分。

6.2025年7-8月，教授一高二学生英语，该学生在背记单词方面有困难，并且有注意力不集中的问题存在，但他的语音语调发音不错，在教学期间我寓教于乐，运用了多种趣味背单词法，如单词闪卡来帮助记忆，效果十分显著，该学生现在一天能背完一个单元的单词，而且掌握了阅读、七选五和短文填词的方法。

7.2025年8月–至今，教授一高三学生英语，该学生期末考107分，基础比较好，主要是辅导暑假作业和预习九年级的内容，平时七选五和短文填词比较差，在教授了短文填词的方法后，进步显著，近期作业检查短文填词是满分，七选五机械翻译和不联系上下文选答案的情况也有改善，在运用了你画我猜背单词后，背单词的速度和兴趣明显提高，家长很高兴并要求主动加课。

本人家教经验相对比较丰富，尤其擅长初高中英语辅导，也能根据孩子的具体情况进行针对性补缺补漏，提前备课，因材施教。

获奖学金情况： 国奖和校一等奖

获证情况： 普通话二甲，英语六级，英语四级，专业英语四级等
可教科目:  小初高英语语文

初高中和大学获各竞赛奖情况: 初高中获得英语语文相关奖项十几张，专业课成绩优异，大一全院前十，大二全班第四，曾获团体辩论第一名和“外研社·国才杯”英语演讲校赛金奖，并入选省赛。